놀이평가와 상호작용코칭
놀이평가를 통해 영유아기 자녀의 상호작용 수준과 양상을 파악할 수 있습니다. 부모가 우리 아이만의 기질과 특성을 이해할 수 있게 도우며, 자녀의 정서사회성 발달 증진을 돕는 부모의 효과적인 놀이상호작용 방법을 교육합니다.
대상 : 20개월 이상 만 4세 이하의 아동과 부모
놀이평가와 상호작용코칭 구성
| 평가영역 | 검사도구 | 내용 |
|---|---|---|
| 상호작용수준 |
아동 자유놀이평가 부모아동 자유놀이평가 부모아동 상호작용 평가(MIM) 유아용 기질 및 성격검사(JTCI) |
아동의 발달 및 상호작용 수준과 부모의 상호작용 양상 평가 |
| 부모양육 |
부모의 기질 및 성격검사(TCI) 부모양육태도 검사(PAT) |
부모의 기질과 성격 및 양육태도 평가 |
놀이평가와 상호작용코칭 과정
초기면접(부모) : 30분
검사실시 : 1시간 ~ 1시간 30분
상호작용코칭(검사 후 1~2주일) : 30분
인지기능 평가와 학습코칭
인지기능 평가를 통해 학령기 자녀의 지능 수준과 특성을 객관적으로 파악할 수 있습니다. 부모가 우리 아이만의 인지적 강점과 약점을 이해할 수 있게 도우며, 자녀의 학업성취와 학교생활 적응에 효과적인 양육 방법을 교육합니다.
대상 : 초등학생/중학생
인지기능평가와 학습코칭 구성
| 평가영역 | 검사도구 | 내용 |
|---|---|---|
| 지능 |
웩슬러 지능검사(K-WISC-Ⅴ) |
인지적 강점과 약점 등을 포함하는 전반적 인지기능에 대한 포괄적 평가 |
| 실행기능 |
주의력검사(FAIR) 스트룹 아동 색상-단어검사(STROOP) |
주의력, 인지적 유연성과 문제해결능력 평가 |
| 학습기능 |
학습전략검사(MLST-Ⅱ) 학업동기검사(AMT) |
학습전략 및 동기수준과 학업성취도에 영향을 줄 수 있는 다양한 요인 평가 |
인지기능 평가와 학습코칭 과정
초기면접(부모) : 20분
검사실시 : 2시간~2시간 30분
학습코칭(검사 후 1~2주일) : 30분